Ankündigung: Studentischer, kompetenzbasierter Progresstest 2017

08. August 2017 | Sonstiges

Der Progresstest richtet sich an Studierende der Humanmedizin aus allen Semesterstufen und bietet ihnen die Möglichkeit, ihren Wissenszuwachs jährlich zu messen, wobei das Testniveau dem Wissen eines  Absolventen des Studienganges Humanmedizin entspricht.

Der freiwillige und formative Progresstest wurde im Rahmen des BMBF geförderten Projektes „MERLIN“ (Baden-Württemberg) gemeinsamen mit Studierenden verschiedener Fakultäten konzipiert und mit intensiver Unterstützung des UCAN-Netzwerks über die letzten drei Jahre weiterentwickelt. Das Besondere an diesem Test ist, dass die Prüfungsfragen von geschulten Studierenden erstellt und von Expertinnen und Experten gereviewt werden. Die Prüfungsfragen orientieren sich dabei an dem „Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalogs in der Medizin (NKLM)“ und der Approbationsordnung für Ärzte (ÄAppO).

Der studentische Progresstest wird online-basiert angeboten. Für die Gesamtbearbeitung des Testes stehen den Studierenden insgesamt 3h zur Verfügung.

Nach Auswertung der Testergebnisse wird den teilnehmenden Studierenden ein individuelles Feedback zur Verfügung gestellt. Ferner erhalten auch die teilnehmenden Fakultäten die Ergebnisse ihrer Studierenden im Vergleich mit den Ergebnissen der anderen teilnehmenden Fakultäten. Weitere Informationen zum Test finden Sie auch auf unserer UCAN-Homepage.

Aufgrund der onlinebasierten Ausrichtung ist die Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung für die Fakultäten mit sehr geringem Arbeitsaufwand verbunden.

Der nächste studentische, kompetenzbasierte Progresstest wird im November 2017 angeboten. Den genauen Zeitraum werden wir Ihnen noch zeitnah zukommen lassen. Sollten Sie Interesse an einer Teilnahme am Progresstest haben, wenden Sie sich gerne an Herrn Stefan Wagener (stefan.wagener@med.uni-heidelberg.de).

02.05.2019

Weitere Aktivitäten

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Projektassistenz in Vollzeit gesucht!

01.01.2026| Sonstiges

Das Institut für Kommunikations- und Prüfungsforschung gGmbH koordiniert das von der Stiftung Deutsche Krebshilfe geförderte Projekt „Multizentrisches Train the Trainer-Programm der Deutschen Krebshilfe für Kommunikation und interprofessionelle Zusammenarbeit für onkologisch tätige Ärztinnen und Ärzte sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter anderer Gesundheitsfachberufe (TrainKommOnko)“. Durch das Programm werden Trainer:innen bzw. Multiplikator:innen an onkologischen Zentren in Deutschland im Bereich Kommunikation ausgebildet. Die Aufgaben des IKPF als zentrale Koordinatorin des Projekts umfassen die Vorbereitung und Supervision der Zusammenstellung der Inhalte, das Aufbauen der organisatorischen Strukturen und der Prozesse zur Durchführung des Programms, die Administration der Fördergelder, den Aufbau des Netzwerkes sowie die Nachbereitung und Begleitung der Evaluation des Programms. Die Abteilung Forschung und Entwicklung sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt für dieses Projekt einen Projektassistenten (m/w/d) in Vollzeit. Die Stelle ist vorerst auf zwei Jahre befristet, bei Eignung wird eine Entfristung angestrebt.

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Save the date – 10 Jahre IKPF und 20 Jahre UCAN

23.-27.03.2026| Kongresse/Partnertreffen

Im Jahr 2026 feiern wir ein besonderes Ereignis: 10 Jahre Institut für Kommunikations- und Prüfungsforschung (IKPF) sowie 20 Jahre UCAN-Prüfungsverbund. Dieses doppelte Jubiläum möchten wir gemeinsam mit Ihnen in Heidelberg im Zeitraum vom 23.-27. März 2026 begehen – mit Raum für Rückblick, Austausch und neue Impulse.

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Wichtiges Update: KLAUS Export läuft aus – Umstellung auf EXP bis 1. Januar 2026!

| Sonstiges

Wichtiges Update: KLAUS Export läuft aus – Umstellung auf EXP bis 1. Januar 2026! Ab 1. Januar 2026 wird der KLAUS Export nicht mehr verfügbar sein. Alle KLAUS-User müssen bis zu diesem Datum vollständig auf das scannerbasierte Tool EXP umgestellt haben.

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25 Jahre Akademie der Ärzte: Selbst gestalten

14. Oktober 2025|

Die Österreichische Akademie der Ärzte feierte ihr 25-jähriges Jubiläum. Welche Bedeutung die ärztliche Bildung in Zusammenhang mit Arztprüfungen hat, was wichtig für die Patientenbehandlung ist und wie lebenslanges Lernen in der ärztlichen Fortbildung umgesetzt wird, darüber diskutierten Expertinnen und Experten im Rahmen einer Enquete.

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Projektassistenz in Vollzeit gesucht!

01.01.2026| Sonstiges

Das Institut für Kommunikations- und Prüfungsforschung gGmbH koordiniert das von der Stiftung Deutsche Krebshilfe geförderte Projekt „Multizentrisches Train the Trainer-Programm der Deutschen Krebshilfe für Kommunikation und interprofessionelle Zusammenarbeit für onkologisch tätige Ärztinnen und Ärzte sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter anderer Gesundheitsfachberufe (TrainKommOnko)“. Durch das Programm werden Trainer:innen bzw. Multiplikator:innen an onkologischen Zentren in Deutschland im Bereich Kommunikation ausgebildet. Die Aufgaben des IKPF als zentrale Koordinatorin des Projekts umfassen die Vorbereitung und Supervision der Zusammenstellung der Inhalte, das Aufbauen der organisatorischen Strukturen und der Prozesse zur Durchführung des Programms, die Administration der Fördergelder, den Aufbau des Netzwerkes sowie die Nachbereitung und Begleitung der Evaluation des Programms. Die Abteilung Forschung und Entwicklung sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt für dieses Projekt einen Projektassistenten (m/w/d) in Vollzeit. Die Stelle ist vorerst auf zwei Jahre befristet, bei Eignung wird eine Entfristung angestrebt.

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23.-27.03.2026| Kongresse/Partnertreffen

Im Jahr 2026 feiern wir ein besonderes Ereignis: 10 Jahre Institut für Kommunikations- und Prüfungsforschung (IKPF) sowie 20 Jahre UCAN-Prüfungsverbund. Dieses doppelte Jubiläum möchten wir gemeinsam mit Ihnen in Heidelberg im Zeitraum vom 23.-27. März 2026 begehen – mit Raum für Rückblick, Austausch und neue Impulse.

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| Sonstiges

Wichtiges Update: KLAUS Export läuft aus – Umstellung auf EXP bis 1. Januar 2026! Ab 1. Januar 2026 wird der KLAUS Export nicht mehr verfügbar sein. Alle KLAUS-User müssen bis zu diesem Datum vollständig auf das scannerbasierte Tool EXP umgestellt haben.

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Die Österreichische Akademie der Ärzte feierte ihr 25-jähriges Jubiläum. Welche Bedeutung die ärztliche Bildung in Zusammenhang mit Arztprüfungen hat, was wichtig für die Patientenbehandlung ist und wie lebenslanges Lernen in der ärztlichen Fortbildung umgesetzt wird, darüber diskutierten Expertinnen und Experten im Rahmen einer Enquete.

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