Wir sind begeistert und stolz darauf, heute einen bedeutenden Meilenstein in unserer Community zu feiern. Unser Prüfungsverbund hat nicht nur sein 1.000.000stes Item erreicht, sondern wir haben auch die erstaunliche Anzahl von 60.000 Klausuren auf unserer Plattform verzeichnet!

Im Arbeitspaket „Prüfungssoftware“ wurde im April ein weiterer Meilenstein erreicht: Die Erprobung des Tablet-basierten Prüfungstools tOSCE in der fachpraktischen Meisterprüfung der Elektrotechniker*innen an der Handwerkskammer Heilbronn-Franken wurde erfolgreich abgeschlossen und evaluiert.

In diesem Jahr haben wir uns bewusst gegen Weihnachtsgrüße per Post und uns stattdessen für eine Baumspende entschieden.

Die Einführung digital gestützter Prüfungen im Handwerk bietet bereits seit einigen Jahren in einzelnen Handwerksorganisationen viele Vorteile. Der Wandel von papiergebundenen zu digital gestützten Prüfungen erfolgt schrittweise. Zudem hat die Corona-Pandemie der Digitalisierung im Lehr- und Arbeitsalltag und damit auch im Prüfungswesen einen Schub verpasst. Wie sich der Prüfungsprozess im Handwerk mithilfe von digital gestützten Prüfungen bundesweit verschlanken und vereinfachen lässt, daran arbeitet das Team von ProNet Handwerk seit November 2020.

Als wir 2012 mit tabletbasierten OSCE Prüfungen angefangen haben, haben wir nicht erwartet, wie sehr dieses UCAN-Tool die UCAN-Welt verändert.

Es gibt einen Grund zu feiern! Das die IMS-Kennzahlen jedes Jahr einen Aufwärtstrend verfolgen, freut uns ungemein. Alleine im Jahr 2021 wurden 106.627 neue Fragen erstellt und 6244 Prüfungen durchgeführt.

In der Medizinischen Fakultät des Universitätsklinikums Bonn ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle „Koordinator (m/w/d) digitale Prüfungen“ in Vollzeit (38,5 Std./Woche) zu besetzen.

Der UCAN Verbund ist mittlerweile der größte Zusammenschluss der Medizinischen Fakultäten sowohl auf nationaler als auch internationaler Ebene. Der Austausch von Prüfungsfragen und das Lernen von- und miteinander sind dabei wesentliche Grundpfeiler unserer engen Zusammenarbeit. Deshalb freuen wir uns sehr, dass mit dem Beitritt der Goethe-Universität Frankfurt und dem Universitätsklinikum Jena nun 65% der deutschen Medizinischen Fakultäten Mitglied im UCAN-Prüfungsverbund sind. Dies spricht dafür, dass immer mehr Fakultäten die UCAN-Tools für die Standardisierung der Prüfungsprozesse innerhalb ihrer Institution nutzen und zu schätzen wissen. Wir blicken mit Vorfreude auf die neuen Kooperationen und heißen unsere neuen Partner herzlich willkommen im UCAN-Verbund.

Gerne möchten wir auf einen sehr interessanten Blogbeitrag unserer kanadischen Partner, dem Touchstone Institute, aufmerksam machen. In Zusammenarbeit mit UCAN wurde die Prüfung der „Internationally Educated Nurses Competency Assessment Program (IENCAP)“ digitalisiert. Der schriftliche Teil der Prüfung wurde mit dem ProgressTest Wrapper durchgeführt, dafür wurde von UCAN eine Schnittstelle zu einem externen Proctoring Anbieter implementiert um eine sichere Prüfung zu gewährleisten. Die OSCE Prüfung fand via Zoom mit einem benutzerdefinierten Dashboard statt. Die Prüfer*innen haben von ihren Standorten die Bewertung mit der tOSCE App durchgeführt, somit wurde die komplette Prüfung ohne Medienbruch digital durchgeführt.

Ein sehr ereignisreiches Jahr neigt sich dem Ende zu. Corona hat vieles auf den Kopf gestellt und alle Bereiche unseres Lebens nachhaltig beeinflusst. Auch die Politik, die Wirtschaft, das Rechts- und Gesundheitssystem sowie das Bildungswesen haben die Auswirkungen der Covid-19-Pandemie zu spüren bekommen. Für Sie bedeutete es, schnellstmöglich die Herausforderungen und Anforderungen in Lehre und Prüfung an Ihrer Hochschule umzusetzen, um die gute Ausbildung Ihren Studierenden weiterhin gewährleisten zu können.
Jetzt ist es endlich Zeit, sich zurückzulehnen und sich über das Erreichte zu freuen. Wir wünschen Ihnen ruhige, besinnliche Weihnachtstage und einen guten Start in ein hoffentlich weniger aufregendes Jahr 2021!

Dieses Sommersemester standen viele Hochschulen aufgrund der Corona-Pandemie vor diverse Herausforderungen gestellt. Die Umstellung der Lehre und Prüfung von analog zu digital in den Studiengängen der Humanmedizin, Zahnmedizin und Veterinärmedizin würden wir gerne zu Forschungszwecken evaluieren und ggf. publizieren.

Vor diesem Hintergrund haben wir einen Fragebogen entwickelt und würden uns sehr freuen, wenn Sie uns in dieser Umfrage unterstützen und diesen ausfüllen würden. Die Teilnahme an der Studie ist freiwillig und die erhobenen Daten werden ausschließlich anonymisiert weiterverwendet. Alle an der Studie beteiligten Mitarbeiter*innen unterliegen der Schweigepflicht.