Der UCAN Verbund ist mittlerweile der größte Zusammenschluss der Medizinischen Fakultäten sowohl auf nationaler als auch internationaler Ebene. Der Austausch von Prüfungsfragen und das Lernen von- und miteinander sind dabei wesentliche Grundpfeiler unserer engen Zusammenarbeit. Deshalb freuen wir uns sehr, dass mit dem Beitritt der Goethe-Universität Frankfurt und dem Universitätsklinikum Jena nun 65% der deutschen Medizinischen Fakultäten Mitglied im UCAN-Prüfungsverbund sind. Dies spricht dafür, dass immer mehr Fakultäten die UCAN-Tools für die Standardisierung der Prüfungsprozesse innerhalb ihrer Institution nutzen und zu schätzen wissen. Wir blicken mit Vorfreude auf die neuen Kooperationen und heißen unsere neuen Partner herzlich willkommen im UCAN-Verbund.

Gerne hätten wir Sie alle persönlich zu diesem besonderen Anlass getroffen, doch die Pandemie erlaubt es leider nicht zuverlässig zu planen. Deshalb haben wir uns dazu entschieden, die UCAN-Konferenz dieses Jahr virtuell stattfinden zu lassen.

Wir möchten Sie herzlich bitten, die Termine für die Konferenz und das Taskforce-Treffen „Technik“ bereits jetzt schon in Ihrem Kalender festzuhalten.

Damit alle UCAN-Partner*innen, welche in verschiedenen Zeitzonen auf der Welt verteilt sind, die Gelegenheit haben, teilzunehmen, planen wir in einem Zeitraum von ca. 10:00 – 16:30 Uhr UTC + 2 (deutsche Zeit: 12:00-18:30 Uhr).

Über das vorläufige Programm sowie die Möglichkeit Abstracts einzureichen, werden wir Sie zeitnah informieren. Gerne können Sie die Informationen an interessierte Kolleg*innen weiterleiten.

Wir freuen uns darauf, mit Ihnen gemeinsam das UCAN-Jubiläum zu feiern.

Gerne möchten wir auf einen sehr interessanten Blogbeitrag unserer kanadischen Partner, dem Touchstone Institute, aufmerksam machen. In Zusammenarbeit mit UCAN wurde die Prüfung der „Internationally Educated Nurses Competency Assessment Program (IENCAP)“ digitalisiert. Der schriftliche Teil der Prüfung wurde mit dem ProgressTest Wrapper durchgeführt, dafür wurde von UCAN eine Schnittstelle zu einem externen Proctoring Anbieter implementiert um eine sichere Prüfung zu gewährleisten. Die OSCE Prüfung fand via Zoom mit einem benutzerdefinierten Dashboard statt. Die Prüfer*innen haben von ihren Standorten die Bewertung mit der tOSCE App durchgeführt, somit wurde die komplette Prüfung ohne Medienbruch digital durchgeführt.

Am 26.01.2021 fand die erste virtuelle Schulung zum Thema „Erstellung guter Multiple-Choice-Fragen“ mit 34 Teilnehmenden und IMS-Autor*innen der Medizinischen Fakultät der Otto-von-Guerike-Universität Magdeburg statt.

Ein sehr ereignisreiches Jahr neigt sich dem Ende zu. Corona hat vieles auf den Kopf gestellt und alle Bereiche unseres Lebens nachhaltig beeinflusst. Auch die Politik, die Wirtschaft, das Rechts- und Gesundheitssystem sowie das Bildungswesen haben die Auswirkungen der Covid-19-Pandemie zu spüren bekommen. Für Sie bedeutete es, schnellstmöglich die Herausforderungen und Anforderungen in Lehre und Prüfung an Ihrer Hochschule umzusetzen, um die gute Ausbildung Ihren Studierenden weiterhin gewährleisten zu können.
Jetzt ist es endlich Zeit, sich zurückzulehnen und sich über das Erreichte zu freuen. Wir wünschen Ihnen ruhige, besinnliche Weihnachtstage und einen guten Start in ein hoffentlich weniger aufregendes Jahr 2021!

Wir möchten Sie ganz herzlich zum 7. Arbeitstreffen der Taskforce Technik einladen, welches aufgrund der aktuellen Covid-19 Situation virtuell stattfinden wird. Hier finden Sie weitere Informationen zum Treffen. Für die Registrierung zum Arbeitstreffen nutzen Sie bitte das Anmeldeformular in diesem Blog-Beitrag.

Dieses Sommersemester standen viele Hochschulen aufgrund der Corona-Pandemie vor diverse Herausforderungen gestellt. Die Umstellung der Lehre und Prüfung von analog zu digital in den Studiengängen der Humanmedizin, Zahnmedizin und Veterinärmedizin würden wir gerne zu Forschungszwecken evaluieren und ggf. publizieren.

Vor diesem Hintergrund haben wir einen Fragebogen entwickelt und würden uns sehr freuen, wenn Sie uns in dieser Umfrage unterstützen und diesen ausfüllen würden. Die Teilnahme an der Studie ist freiwillig und die erhobenen Daten werden ausschließlich anonymisiert weiterverwendet. Alle an der Studie beteiligten Mitarbeiter*innen unterliegen der Schweigepflicht.

Im Zeitraum vom 07. bis 09. September 2020 findet die virtuelle Konferenz der „International Association for Medical Education“ statt. Wir werden dort mit dem virtuellen UCAN-Stand Nr. 9 in der AMEE Arena 2 im Non-Profit-Bereich vertreten sein. Kreieren Sie Ihren Avatar, besuchen Sie uns am Messestand und erfahren Sie mehr über unsere Geschichte, unsere Aufgabengebiete und Prüfungswerkzeuge des gemeinnützigen UCAN-Prüfungsverbund- einem der größten Zusammenschlüsse im Bereich medizinischer Prüfungen. Wir freuen uns Sie!

Im Rahmen eines gemeinsamen Pilotprojektes zwischen der Fliedner Fachhochschule Düsseldorf (FFH), der Ostbayrischen Technischen Hochschule Amberg-Weiden (OTH-AW) und dem UCAN-Prüfungsverbund wurde die erste Prüfung im Studiengang „Physician Assistance“ erfolgreich durchgeführt.

Digitales Prüfen wird in der medizinischen Ausbildung immer beliebter. Um die Dimensionen dieses digitalen Trends zu analysieren, haben wir untersucht, wie hierfür Prüfungsfragen (Items)  im deutschsprachigen Medizinstudium erstellt und gestaltet werden. Ferner haben wir evaluiert, ob unterschiedliche Medientypen zur Item-Erstellung eingesetzt werden und ob ein digitaler Trend in medizinischen Prüfungen zu beobachten ist.

Aufgrund der aktuellen dynamischen Entwicklung des neuartigen Coronavirus werden das geplante Taskforce-Treffen „Technik“ und die UCAN-Konferenz im Zeitraum vom 22. bis 24. April 2020 nicht stattfinden.